The Parent Leadership Team (PLT) is Recruiting

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Mission and Vision Statement:

Mission Statement:

Empower parents, guardians, and families to have their voices heard and advocate for equitable education while building connections with communities and organizations.

Vision Statement:

We envision a future where all families and students are heard, valued, and actively engaged in shaping educational policies and practices.

Requirements:

• Have a student (s) in one or more of these districts?
  • Tukwila
  • Auburn
  • Renton
  • Federal Way
  • Kent
  • Highline
  • South Seattle
• Be actively engaged in one or more of these districts
• Have participated in a leadership program
• Be able to commit to up to 10 monthly hours for in-person and Zoom meetings:

• • Once a month on a Saturday from 10 am to 2 pm
  • Quarterly meet twice a month Saturday from 10 am to 2 pm
  • As needed on weekdays during the evenings 5 pm – 7 pm

• Be willing to uplift your lived experience as a valuable tool for family engagement work.

 

PLT Expectations

Community and/or Family Engagement Experience

• PLT members should have experience in community and/or family engagement, particularly within the education sector.

• PLT members must be a parent and/or guardian who are actively involved in their student’s school district.

Families Actively Enrolled in the Roadmap 7 School Districts

• PLT members must be parent and/or guardians who have students actively enrolled in one or more of the 7 school district

Willingness to Learn, Receive Help, and Collaborate

• PLT members should demonstrate a willingness to:

• Continuously learn and improve their skills
• Receive assistance and guidance as needed
• Collaborate effectively with other volunteers and staff

Alignment with Our Mission and Vision

• PLT members should align with and support the organization’s mission and vision, showing commitment to our core values and goals.

Demonstrate Responsibility

• PLT members should demonstrate the skill of responsibility in their actions and decisions, ensuring reliability and accountability.

Lived Experience and Advocacy

• PLT members should have lived experience and be active advocates for youth in schools, particularly within the Black, Indigenous, and People of Color (BIPOC) communities.

Partnership and Alignment with Road Map Project

• PLT members should have or be willing to develop partnerships and align with the Road Map Project, supporting its initiatives and objectives.

Commitment to Seasonal Leadership

• PLT members should embody the paradigm “Here To Serve, Not To Be Served!” and recognize their role as seasonal leaders.

 

Trustworthiness and Clear Commitment

• PLT members should be trustworthy and show a clear commitment to their responsibilities, including:

• Serving term with dedication and reliability.
• Inviting and Recruiting Replacement:
• Actively participating in the recruitment of their replacement to ensure continuity.

Trained Parent Leaders

• PLT members should be or become trained parent leaders, ready to:

• Practice their leadership skills
• Consult on relevant issues
• Advocate for the community
• Deploy their skills and knowledge in support of the organization’s mission

 

PLT Rules Of Engagement/Lived In Values

• Compassionate: We will be supportive, conscientious of everyone’s starting point.

• Edification: We will edify the lived experience of parents and community members.

• Trust: We will not judge, instead remain open-minded and assume the best.

• Respect: We will show respect for all ethnicities, cultures and backgrounds.

• Friendship: We will work to remain united and build relationships within the group.

• Confidentiality: We will communicate our needs to the group in an honest and open manner.

• Momentum: Start small grow big, we will honor the skills and contribution of each unique member.
• Commitment: We will fight for the future ALL children.

 

What can you expect:

Treated with respect and dignity

Warm, family environment

Connection to other organizations

Networking

Lived experience is valued

Advancement in leadership skills

And much more….

 

Organizations we Partner with:

East African Community Services

Open Doors for Multi-cultural Families

Washington State Parent Ambassadors

South King County Discipline Coalition

Villa Comunitaria

Pacific Islander Health Board

King County Library System

Sistema Escolar

Washington State Board of Education

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Declaración de la Misión y Visión:

Misión:

Empoderar a los padres de familia, familias y tutores para que su voz sea escuchada, defiendan la educación equitativa y construyan conexiones con diversas comunidades y organizaciones.

 

Visión:

Nosotros visualizamos un futuro donde todas las familias y/o estudiantes son escuchados, valorados e involucrados activamente en la formación de políticas y prácticas educativas.

 

 

Requisitos:

Nuestro próximo Padre de Familia líder debe:

• Tener niños inscritos en uno o más de estos distritos:
  • Distrito escolar de Auburn
  • Escuelas públicas de Federal Way
  • Escuelas públicas de Highline
  • Distrito escolar de Kent
  • Distrito Escolar de Renton
  • Escuelas públicas de Seattle (solo en el sur de Seattle)
  • Distrito Escolar de Tukwila
• Participar activamente en uno o más de estos distritos:
• Haber participado en un programa de liderazgo.
• Poder comprometerse hasta 10 horas al mes para reuniones en persona y en Zoom:
  • Una vez al mes en sábado de 10:00am a 2:00pm.
  • Trimestralmente nos reunimos dos veces al mes en sábado de 10:00am a 2:00pm,
  • Según sea necesario de lunes a viernes durante las tardes de 5 p. m. a 7 p. m.
• Estar dispuesto a realzar su experiencia vivida como una herramienta valiosa para el trabajo de involucramiento familiar.

 

Expectativas del PLT

Experiencia en Involucramiento Familiar y Comunitario 

• Los miembros del PLT deben tener experiencia en involucramiento comunitario y/o familiar, particularmente dentro del sector educativo.
• Los miembros del PLT deben ser padres de familia y/o tutores que participen activamente en el distrito escolar de su estudiante.   

 

Familias que sean parte y estén involucradas activamente en los 7 Distritos Escolares de la Hoja de Ruta

• Los miembros que se incorporen al PLT deben ser padres de familia y/o tutores que tengan estudiantes inscritos y activos en uno de los distritos escolares

 

Disposición para Aprender, Recibir Ayuda y Colaborar

• Los nuevos miembros del PLT deberán demostrar su disposición para:
  • Estar aprendiendo y mejorando sus habilidades de manera continua
  • Recibir asistencia y orientación según sea necesario
  • Colaborar efectivamente con otros voluntarios y miembros del personal

 

Que se alineen con nuestra Misión y Visión

• Los miembros del PLT deben alinearse y apoyar la misión y visión de la organización, mostrando estar comprometidos con nuestros valores principales y objetivos.

 

Demostrar que es Responsable 

• Los miembros del PLT deben demostrar su capacidad de ser responsables en sus acciones y decisiones, garantizando confiabilidad y asumiendo su responsabilidad.

 

Experiencia Vivida, Promoción y Defensa (conocido en inglés como Advocacy)

• Los miembros del PLT deberán tener experiencias vividas y ser defensores activos de los jóvenes en las escuelas, particularmente dentro de las comunidades negras, indígenas y de color (BIPOC por sus siglas en inglés).

 

En colaboración y Alineados con la Hoja de Ruta del Proyecto  

• Los nuevos miembros del PLT deben tener o estar dispuestos a desarrollar colaboración y alinearse con la Hoja de Ruta del Proyecto, apoyando sus iniciativas y objetivos.

 

Comprometerse a un Liderazgo Temporal 

• Los miembros del PLT deberían encarnar el Paradigma (Ejemplo)  “¡Aquí estamos para servir, no para ser servido!” y reconocer su función como líderes de manera temporal.

 

Que sean de Confianza y con un Compromiso Claro 

• Los miembros del PLT deben ser dignos de confianza y mostrar un compromiso claro con sus responsabilidades, que incluyen:
  • Servir durante su término con dedicación y confiabilidad.
  • Invitar y buscar quien lo vaya a sustituir:
    • Participar activamente en buscar quien lo vaya a sustituir para asegurar que haya continuidad.

 

Contar con una Capacitación en Liderazgo

• Los miembros del PLT deben ser o convertirse en padres de familia líderes con una capacitación, listos para:
  • Practicar sus habilidades de liderazgo
  • Asesorar sobre temas relevantes
  • Ser un defensor de la comunidad
  • Implementar sus habilidades y conocimientos para apoyar la misión de la organización 

 

Reglas de Involucramiento ô los Valores que Vivimos

• Compasivo: Nos apoyaremos, siendo conscientes de donde se encuentra cada persona.
• Edificación: Vamos a edificar las experiencias vividas de los padres de familia y de los miembros de la comunidad.
• Confianza: No juzgaremos, en su lugar nos mantendremos con una mentalidad abierta y vamos a asumir lo mejor.
• Respeto: Mostraremos respeto hacía todos los grupos étnicos, a las diferentes culturas y orígenes.
• Amistad: Trabajaremos para permanecer unidos y creando vínculos entre los miembros del grupo.
• Confidencialidad: Comunicaremos nuestras necesidades al grupo de una manera honesta y abierta.
• Ímpetu: Empezaremos por algo pequeño para crecer en grande, vamos a honrar las habilidades y contribuciones de cada miembro como persona única que es.
• Compromiso: Lucharemos por el futuro de TODOS los niños.

 

Lo que vas a encontrar:

Ser tratado con dignidad y respeto

Un ambiente cálido y familiar

Conexión con otras organizaciones

Ampliar tú red de contactos

Tú experiencia de vida será valorada

de habilidades de liderazgo

Y mucho más …

 

Organizaciones que colaboran con nosotros:

East African Community Services

Open Doors for Multi-cultural Families

Washington State Parent Ambassadors

South King County Discipline Coalition

Villa Comunitaria

Pacific Islander Health Board

King County Library System

Sistema Escolar

Washington State Board of Education